劳动教育是新时代党对教育的新要求，是全面发展教育体系的重要组成部分。连日来，安徽省池州市青阳县各中小学以开展全省“学生劳动教育宣传周”活动为契机，积极发挥校内外资源，将学生劳动教育的“第二课堂”搬进了田间地头。
“采摘白色的花苞质量最佳，白色的金银花次之。”“在田里不要乱跑，小心脚下。”5月11日，在距离杜村乡中心小学不到米的五阳村金银花种植基地中，一场别开生面的劳动教育实践活动正在举行。观察、采摘、学习……该校70多名学生多人成组，在老师的带领下感受劳动的快乐，体验了一堂金银花带来的生动课堂。
“这次活动让我了解到金银花不仅可以泡茶，还可入药，小小的金银花帮助了当地村民脱贫致富。在采摘过程中，让我体会到了劳动的快乐，下次有机会我还会参加这样的活动。”班学生许然冉说。
“学校组织开展本次采摘金银花劳动实践集体活动，是为了教育引导广大学生树立‘劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽’的观念，帮助学生养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯，同时也是进一步落实‘双减’工作，真正做到‘教育与生产劳动相结合’，让学生走进自然，体验劳动。”杜村乡中心小学班班主任罗秋萍说。
同样全面落实国家“双减”政策，在田间地头打造生动课堂的还有乔木乡中心小学。5月10日，乔木乡中心小学的众多学生在老师的组织带领下走进乔木乡黑玉米种植基地和九华黄精展馆，现场了解特色农作物生长过程。学生们走出课堂，走进自然，亲身体验农耕文化，感悟自然生命的魅力，真正实现德、智、体、美、劳“五育”与课后服务相结合。
“今天的课外活动很精彩，我了解了家乡的黑糯玉米和九华黄精，学到了课本上没有的知识，我为我的家乡感到自豪。我一定要好好学习，长大后把我的家乡建设得更美丽。”乔木中心小学学生李佳怡兴致勃勃地说。
劳动勤于手，美德践于行。青阳县各校通过创新“第二课堂”内容、途径、方式，将知识科普和兴趣培育融入劳动教育中，真正以生动课堂引领学生厚植劳动精神，体验劳动之趣。
来源：青阳县融媒体中心马婷婷臧谦
编辑：昂禹豪
审核：朱江辉黄铮
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