为进一步落实高中语文新课标理念，推动新教材有效实施，积极探索高中语文学科核心素养的落地途径与策略，深入推进古典文学文本阅读教学改革，1月14日，新年首场中学语文教研“全市高中语文古典文学阅读专题教学教研活动”在池州六中举行。市教体局副局长许雪梅到会指导，市教研室，各县区骨干教师代表、市高中名师工作室全体成员参加活动。
第一场示范课由池州六中胡慧芳老师执教《红楼梦》批读课（以第七、八回为例），胡老师从章回批读和旁批入手，细斟“一字评”、寻觅“十二”、体悟“黛玉之笑”，课堂应变灵活，师生互动和谐，新颖的课堂模式激发了学生的阅读兴趣，帮助学生建构起一定的阅读经验。
示范课教学第二场由青阳一中章猛老师执教《苏轼作品群文阅读课》。本节课打破了常规的群文阅读鉴赏模式，繁而不乱，实而不滞，活而不散，教师自创作品据文本内容而生、沿东坡情而发，师生诵读皆情动于中，声震于心。学生从中领悟了文本梳理、诵读和鉴赏技巧。最后一场活动以“古代小说”文本探究微讲座专题形式呈现。池州六中教师方文飞在《文化观照下的古代小说教学研究》报告中，通过对古代小说多角度文本探究，挖掘古典文学文本价值，为师生研读提供了非常新颖的角度。
在新版高中语文教材中，古典文学作品占据了相当大的比重，本次活动围绕“古典文学阅读主题”，以古典文学中小说、诗歌阅读教学为范本，以名著批读教学、多文本联系教学创新课堂教学模式，改变由事实性知识讲解向方法性知识引导课堂模式转变，激发学生古文学习兴趣，建构知识体系，提升文学素养。
石本无火，相击而发灵光；水尝无华，相荡乃成涟漪。教与研携手，学与思并肩，才能打造更加高效的课堂，生发更多的教学灵感。此次活动获得参会老师的一致好评，对高中语文核心素养在课堂落地见效，推进全市高中语文课堂教学变革有着重要意义。
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